چگونگی اجرای مناسب بازی های آموزشی در کلاس درس مقطع ابتدایی توسط معلم و مزایای آن برای دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_1077

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

بازی در کلاس درس میتواند شیوه ی مناسبی برای آموزش و یاددهی مطالب درسی به دانش آموزان ابتدایی باشد به گونه ای که سطح یادگیری دانش آموزان بالا رفته و انگیزه تحصیلی در آن ها تقویت شود. چگونگی اجرای مناسب بازی های آموزشی در کلاس درس مقطع ابتدایی توسط معلم و مزایای آن برای دانش آموزان موضوعی است که ما در این مقاله سعی داریم تا به بررسی آن بپردازیم و راهکارهایی را برای معلمان در این زمینه بیان کنیم.

نویسندگان

صدیقه محمدی دوگاهه

لیسانس آموزش ابتدایی

فرشته بیات

کارشناسی رشته ی ریاضی کاربردی

فاطمه حسین زاده سیبنی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی