مهارت های یادگیری در قرن بیست و یکم برای دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1457

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در قرن بیست و یکم، جهان با تغییرات سریع علمی، فناوری و اجتماعی روبه روست و این تحولات، نیازمند داشتن مجموعه ای از مهارت ها برای موفقیت در زندگی فردی و حرفه ای است. مهارت های یادگیری ویژه این قرن به دانش آموزان کمک می کند تا نه تنها در محیط آموزشی، بلکه در مواجهه با چالش های زندگی و شغل های آینده که هنوز بسیاری از آن ها تعریف نشده اند، عملکرد موثری داشته باشند. از جمله مهم ترین این مهارت ها می توان به تفکر انتقادی و حل مسئله، خلاقیت و نوآوری، همکاری و کار گروهی، مهارت های ارتباطی، سواد دیجیتالی و یادگیری مستقل با انطباق پذیری اشاره کرد.در این مقاله، هر یک از این مهارت ها با توجه به اهمیت و نقش آن ها در توانمندسازی دانش آموزان برای آینده مورد بررسی قرار گرفته است.تفکر انتقادی و حل مسئله به دانش آموزان کمک می کند تا اطلاعات را به دقت تجزیه و تحلیل کرده و تصمیمات موثرتری بگیرند. خلاقیت و نوآوری آنان را قادر می سازد تا راه حل های جدید برای مشکلات امروزی و آینده ارائه دهند. مهارت همکاری و کار گروهی، دانش آموزان را برای کار کردن در جمع و ایجاد تعاملات موثر آماده می سازد و مهارت های ارتباطی به آن ها قدرت بیان و گوش دادن فعال می بخشد

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شکوفه پویا مهر

کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک دانشگاه تهران

الهه افشاری

کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار دانشگاه پیام نور واحد ری

مریم کاویانی

کارشناسی مهندسی نرم افزار دانشگاه پیام نور داران

اکبر محتشمی فرد

سطح دو حوزه