بررسی استفاده از رسانه های آموزشی و ابزار تکنولوژیک در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2420
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استفاده از رسانه های آموزشی و ابزارهای تکنولوژیک می تواند یادگیری را جذاب تر کرده و انگیزه دانش آموزان را برای مشارکت فعال در فرآیند یادگیری افزایش دهد. علاوه بر این، تشویق دانش آموزان به کارهای گروهی و همفکری در حل مسائل پیچیده نیز از دیگر راهکارهای موثر در این زمینه به شمار می آید.با توجه به اهمیت خلاقیت در پرورش نسل آینده و نقش محوری معلمان و محیط های آموزشی در این فرآیند، مقاله حاضر درصدد است تا رویکردهای مختلف تقویت خلاقیت دانش آموزان در کلاس درس را مورد بررسی قرار دهد. در این راستا، تلاش می شود تا با بهره گیری از مطالعات و پژوهش های انجام شده در داخل کشور، چارچوب جامعی برای ارتقای خلاقیت در محیط های آموزشی ارائه شود.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
منصوره دفاعی
فدایی تهرانی
زهره حسن پور
فدایی تهرانی
طیبه خراسانی
فدایی تهرانی
محراب فدایی تهرانی
فدایی تهرانی