بررسی و استفاده از فناوری هوش مصنوعی در آموزش و تاثیر آن بر هوش دانش آموز
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2417
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش علاوه بر چالش های فنی و انسانی، با مسائل اخلاقی و قانونی نیز همراه است. یکی از مهم ترین این مسائل، حفاظت از حریم خصوصی و داده های شخصی دانش آموزان است. هوش مصنوعی در فرآیند آموزش می تواند حجم وسیعی از اطلاعات شخصی و تحصیلی دانش آموزان را جمع آوری و پردازش کند. این اطلاعات ممکن است در معرض خطر سوءاستفاده یا دسترسی غیرمجاز قرار گیرد که می تواند به نقض حقوق دانش آموزان منجر شود
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
آمنه سادات میر عزیزی
فرهنگی آموزش و پرورش
عالیه تفتیان
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه خورشیدی
فرهنگی آموزش و پرورش
سعیده صمدی کاشان
فرهنگی آموزش و پرورش