نقش معلمان و محیط آموزشی در ارتقای سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2521
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
نقش معلمان و محیط آموزشی در ارتقای سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. معلمان می توانند با ایجاد محیطی آرام و بدون استرس، به تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کرده و از بروز مشکلات روانی پیشگیری کنند. محیط های آموزشی مثبت و حمایت گرانه نه تنها به بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک می کنند، بلکه زمینه ساز رشد تحصیلی و شکوفایی استعدادهای آن ها نیز می شوند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
مریم قشقایی
فرهنگی آموزش و پرورش
سید صادق موسوی زادگان
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی باحور
فرهنگی آموزش و پرورش
سیدعلی حسینی مهر
فرهنگی آموزش و پرورش