نقش معلمان و محیط آموزشی در ارتقای سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2521

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

نقش معلمان و محیط آموزشی در ارتقای سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. معلمان می توانند با ایجاد محیطی آرام و بدون استرس، به تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کرده و از بروز مشکلات روانی پیشگیری کنند. محیط های آموزشی مثبت و حمایت گرانه نه تنها به بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک می کنند، بلکه زمینه ساز رشد تحصیلی و شکوفایی استعدادهای آن ها نیز می شوند.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

مریم قشقایی

فرهنگی آموزش و پرورش

سید صادق موسوی زادگان

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی باحور

فرهنگی آموزش و پرورش

سیدعلی حسینی مهر

فرهنگی آموزش و پرورش