بررسی تاثیر استفاده از داستان سرایی در تقویت مهارت های زبان و بیان نوشتاری دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز، توانایی برقراری ارتباط موثر، چه به صورت شفاهی و چه به صورت نوشتاری، یکی از مهم ترین مهارت هایی است که هر فرد برای موفقیت در زندگی فردی، تحصیلی و اجتماعی به آن نیاز دارد. زبان به عنوان ابزار اصلی انتقال افکار، احساسات، تجربه ها و دانش، نقش اساسی در رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. به ویژه در دوره ابتدایی که پایه گذاری اصلی توانمندی های زبانی شکل می گیرد، تقویت این مهارت ها از اهمیت دوچندان برخوردار است. یکی از موثرترین و جذاب ترین روش هایی که می تواند در این مسیر مورد استفاده قرار گیرد، «داستان سرایی» است. داستان سرایی به عنوان یکی از کهن ترین شیوه های انتقال مفاهیم و تجربه ها در فرهنگ های گوناگون، همواره نقش مهمی در آموزش، تربیت و رشد فکری کودکان داشته است. این روش، نه تنها باعث سرگرمی و جلب توجه دانش آموزان می شود، بلکه فضایی فراهم می آورد تا کودکان بتوانند با واژگان، ساختارهای زبانی، تخیل و خلاقیت آشنا شوند و از طریق تقلید، بازآفرینی و تولید داستان، مهارت های نوشتاری خود را تقویت کنند. در فرآیند داستان سرایی، کودک با شخصیت ها، موقعیت ها، چالش ها و پیام هایی روبرو می شود که نیازمند تحلیل، درک و بازآفرینی است؛ این تعامل چندلایه با محتوا، تاثیر عمیقی بر یادگیری زبان و توانایی بیان نوشتاری دارد. علاوه بر این، داستان سرایی می تواند به عنوان روشی برای پرورش تفکر انتقادی، گسترش دایره واژگان، تقویت حافظه و ایجاد انگیزه برای نوشتن مورد استفاده قرار گیرد. از سوی دیگر، با توجه به شرایط اجتماعی و روانی بسیاری از دانش آموزان، داستان گویی فضایی امن برای بیان احساسات، تجربه های شخصی و آرزوهای آنان فراهم می کند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی تاثیر استفاده از داستان سرایی در تقویت مهارت های زبان و بیان نوشتاری دانش آموزان ابتدایی شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که داستان سرایی به عنوان ابزاری موثر در آموزش، با تحریک تخیل و افزایش انگیزه، نقش چشم گیری در تقویت مهارت های زبان و بیان نوشتاری دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند و یادگیری را به تجربه ای جذاب، معنادار و ماندگار تبدیل می سازد.

کلیدواژه ها:

داستان سرایی ، مهارت زبانی ، نوشتاری ، دانش آموزان ، بیان