بررسی تاثیر وجدان کاری بر سلامت روان و بالندگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر

هدف این پژوهش تعیین تاثیر وجدان کاری بر سلامت روان و بالندگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر۱۴۰۲-۱۴۰۳بود. شیوه تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر در سال ۱۴۰۲ می باشد و در این پژوهش نمونه آماری با استفاده از فرمول حجم نمونه گیری کوکران از بین تمامی کارکنان تعداد ۱۸۷ نفر تعیین گردید که این نمونه های آماری به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه های پرسشنامه وجدان کاری لیاقتدار و همکاران(۱۳۹۰)، پرسشنامه سلامت روانی (GHQ -۲۸) و پرسشنامه بالندگی سازمانی (تقی زاده، ۲۰۰۹ ) جمع آوری شد و با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های همبستگی پیرسون مورد آنالیز قرار گرفت. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین وجدان کاری با سلامت روانی و بالندگی شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر رابطه معنادار وجود دارد (۰۵/.P< ).

کلیدواژه ها:

وجدان کاری ، سلامت روان ، بالندگی شغلی ، کارکنان آموزش و پرورش