اهمیت آموزش علوم تجربی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3347

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش علوم تجربی نقش بنیادینی در ارتقاء درک دانش آموزان از جهان پیرامون و توسعه مهارت های تفکر علمی دارد. این شاخه از آموزش، نه تنها به انتقال دانش علمی می پردازد، بلکه با تاکید بر مشاهده، فرضیه سازی، آزمایش و نتیجه گیری، فرآیند یادگیری را به تجربه ای فعال و معنادار تبدیل می کند. آموزش علوم تجربی در مدارس موجب رشد مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی، خلاقیت و توانایی تحلیل داده ها در دانش آموزان می شود که این مهارت ها برای زندگی روزمره و پیشرفت در حوزه های گوناگون علمی و فناوری ضروری هستند.افزون بر آن، آموزش موثر علوم تجربی می تواند نگرش دانش آموزان را نسبت به علم تغییر داده و علاقه مندی آن ها را به پیگیری رشته های علمی در سطوح بالاتر افزایش دهد. در دنیای امروز که با چالش هایی نظیر تغییرات اقلیمی، بحران انرژی، و بیماری های نوظهور روبه رو هستیم، پرورش شهروندانی آگاه، علمی نگر و مسئولیت پذیر بیش از پیش اهمیت یافته است. آموزش علوم تجربی می تواند نقش مهمی در ارتقاء سواد علمی جامعه ایفا کند و پایه گذار توسعه پایدار و پیشرفت علمی یک کشور باشد.برای دستیابی به این اهداف، طراحی برنامه های درسی جذاب، استفاده از روش های نوین تدریس، تقویت زیرساخت های آزمایشگاهی، و آموزش مستمر معلمان ضروری است. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش علوم تجربی، تاثیر آن بر یادگیری مفاهیم علمی و مهارت های پایه، و ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش این حوزه پرداخته است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: آموزش علوم تجربی ، تفکر علمی ، حل مسئله ، مهارت های قرن ۲۱ ، سواد علمی ، برنامه درسی ، تدریس فعال ، توسعه پایدار ، یادگیری تجربی

نویسندگان

چنگیز عباسی

کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه غیرانتفاعی پیشتازان شیراز