تاثیر طراحی کلاس ها و فضاهای آموزشی بر روحیه و انگیزه دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2405

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

طراحی کلاس ها و فضاهای اموزشی تاثیر قابل توجهی بر روحیه و انگیزه دانش اموزان دارد. تحقیقات نشان داده اند که محیط اموزشی می تواند احساسات، رفتار و عملکرد دانش اموزان را تحت تاثیر قرار دهد. فضاسازی مناسب، نورپردازی، رنگ ها و چیدمان مبلمان می توانند به افزایش اشتیاق و مشارکت دانش اموزان در فرایند یادگیری کمک کنند. همچنین، فضاهای انعطاف پذیر و دوستانه، حس همدلی و همکاری را در دانش اموزان تقویت می کند. در این مقاله، به بررسی مهم ترین عوامل تاثیرگذار در طراحی فضاهای اموزشی و نحوه ارتباط ان ها با روحیه و انگیزه دانش اموزان پرداخته خواهد شد.

نویسندگان

سیده شرف شفیعی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

رقیه رضائی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی،دانشگاه پیام نور واحد البرز

سیده لیلا شفیعی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

عالیه صادقی

کارشناسی زیست شناسی،دانشگاه پیام نور واحد ازنا لرستان

زهرا شیر دوش

کارشناسی آموزش پیش دبستانی و دبستان،دانشگاه پیام نور واحد شهریار