بررسی یادگیری اجتماعی و چگونگی تاثیر آن بر آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_758
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
عوامل اجتماعی از جمله محیط خانواده، فرهنگ و ارزش ها، وضعیت اقتصادی، شرایط جامعه و محل زندگی، نقش مهمی در تعیین میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارند. محیط خانواده یکی از اهمیتی ترین عوامل است که تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. میزان توجه و حمایت والدین، فرهنگ تحصیلی خانواده، انگیزه و پشتیبانی از سوی آن ها می تواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموز تاثیرگذار باشد. همچنین، وضعیت اقتصادی خانواده نیز می تواند در دسترسی به منابع آموزشی و پشتیبانی تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. عوامل فرهنگی و ارزش ها نیز می توانند بر پیشرفت تحصیلی تاثیرگذار باشند. فرهنگ تحصیلی جامعه و اهمیتی که به تحصیل و یادگیری داده می شود، می تواند انگیزه و انگیزش دانش آموزان را تقویت کند یا آن ها را از تحصیل منزوی کند. همچنین، ارزش ها و باورهای جامعه نیز می توانند بر تصمیم گیری ها و رفتارهای تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشند. شرایط جامعه و محیط زندگی نیز از دیگر عواملی هستند که می توانند بر پیشرفت تحصیلی تاثیرگذار باشند. عواملی همچون دسترسی به منابع آموزشی، امکانات سرگرمی و تفریحی، سطح تحصیلات و فرهنگ عمومی جامعه می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشند. به طور کلی، عوامل اجتماعی از جمله محیط خانواده، فرهنگ و ارزش ها، وضعیت اقتصادی، شرایط جامعه و محل زندگی تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هستند و توجه به این عوامل می تواند در برنامه ریزی و ارائه خدمات آموزشی موثر تری کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه تمدنی
کارشناسی، زبان و ادبیات فارسی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش
مریم مقدسیان
کارشناسی، اقتصاد بازرگانی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش
اعظم اسعدی
کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، کارمند وابسته به آموزش وپرورش