کاربرد هوش مصنوعی در تجزیه و تحلیل عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1425
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از ابزارهای پیشرفته در بهبود فرآیندهای آموزشی و تحصیلی در مدارس مطرح است. استفاده از هوش مصنوعی در تجزیه و تحلیل عملکرد تحصیلی دانش آموزان، می تواند به معلمان، دانش آموزان و مدیران کمک کند تا ارزیابی دقیق تری از عملکرد تحصیلی به دست آورند و تصمیمات آموزشی بهتری اتخاذ کنند. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در تحلیل عملکرد تحصیلی دانش آموزان و مزایای آن در فرایندهای آموزشی می پردازد. همچنین، چالش ها و محدودیت های استفاده از این فناوری نیز مورد توجه قرار گرفته است. نتایج نشان می دهند که هوش مصنوعی می تواند به معلمان در شناسایی نقاط قوت و ضعف دانش آموزان، پیش بینی نتایج آینده و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا محمدی
کارشناسی مطالعات