بررسی نقش خانواده و استرس والدین بر اهمیت هویت اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان در نظام آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2399

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در واقع، جوامع نیز براساس وضع اجتماعی اقتصادیشان طبقه بندی می شوند. هر خانواده با داشتن تفاوت هایی که تقریبا در تمام جنبه های زندگی شرایط محیطی، ارزش ها، طرز برخوردها و انتظارات، دیده می شود، در طبقه ای جای گیرد. همچنین متغیرهای وضع اقتصادی اجتماعی خانواده، حتی پیش از تولد بر کودک تاثیر می گذارند. تاثیر این متغیر در طبقات پایین چشمگیرتر است. افرادی که وضع اقتصادی اجتماعی پایینی دارند، در سنین پایین ازدواج می کنند. والدین طبقات پایین اجتماع، کودکانشان را محدودتر بار می آورند؛ مثلا کودک را به خاطر شب ادراری تنبیه می کنند، نسبت به وضع ظاهری آن ها دقت بیشتری دارند و استقلال کمتری در کودکانشان پیش بینی می کنند. این شیوه محدودکننده به کودک می آموزد که به جاری تامل و تعمق در کارها بی اختیار عمل کند. به جای طرح ریزی برای آینده تنها به امور زودگذر بپردازد و به جای جست و جوی راه های مختلف انجام دادن یک کار، شکایت کند و بهانه بگیرد.

نویسندگان

سیده زهرا میرحسینی

کارشناس آموزش ابتدایی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر

زهرا کاظمی طغرالجردی

کارشناسی دانشگاه پیام نور

زینب فرهنگ کوپائی

کارشناسی ارشد گرایش ریاضی، دانشگاه شیخ بهایی

علی امیدی

کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک، دانشگاه ازاد اراک