بررسی رابطه سواد رسانه ای والدین و عملکرد تحصیلی فرزندان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2492
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت ضروری در دنیای امروز، نقش مهمی در شکل گیری تفکر انتقادی و توانایی تحلیل اطلاعات دارد. این مقاله به بررسی رابطه بین سواد رسانه ای والدین و عملکرد تحصیلی فرزندان می پردازد و عوامل موثر بر این رابطه را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که والدینی که دارای سواد رسانه ای بالاتری هستند، می توانند به طور موثرتر به فرزندان خود در یادگیری و تحلیل اطلاعات کمک کنند. عوامل اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و تکنولوژیکی به عنوان مولفه های کلیدی در این رابطه شناسایی شده اند. به منظور بهبود سواد رسانه ای والدین و ارتقاء عملکرد تحصیلی فرزندان، پیشنهاداتی شامل برگزاری دوره های آموزشی، ایجاد محیط های حمایتی، استفاده از فناوری های آموزشی و مشارکت در فعالیت های اجتماعی ارائه می شود. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که تقویت سواد رسانه ای والدین نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی فرزندان کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای پیچیده و پر از اطلاعات امروز آماده می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه تقوی فر
کارشناسی آموزش ابتدایی
محمد مهدی فرزان فر
کارشناسی آموزش ابتدایی
طیبه تقوی فر
کارشناسی تولیدات گیاهی