بررسی مهارت انشا نویسی و تقویت آن در دانش آموزان (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شوط)

درس انشا از جمله دروسی است که ارتباط مستقیمی با خلاقیت دارد، دانش آموزان با بکارگیری کلمات و جمله سازی مناسب و بهره گیری از قوه خالاقیت خود درباره موضوع مورد نظر فکر میکنند. در این میان آشنایی دانش آموزان با درست نویسی کلمات، ترکیب، جمله سازی و توسعه ی دامنه ی واژگان نقش بسزایی در مهارت انشانویسی دانش آموزان دارد. جایگاه درس انشا در برنامه های درسی، همانند جایگاه هنر نمایش در میان دیگر هنرهاست. هدف از این تحقیق بررسی مهارت انشا نویسی و تقویت آن در دانش آموزان (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شوط) می باشد که به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش های موجود و مستندات گرد آوری شده از مصاحبه با دانش آموزان انجام شده است این مقاله بر آن است روش های تقویت مهارت انشا نویسی را از دیدگاه معلمان و دانش آموزان بررسی نموده و در ادامه راهکار هایی برای تقویت این برنامه درسی پر اهمیت اما فراموش شده ارایه دهد. مهارت انشا نویسی با تمرین، مطالعه و راهنمایی صحیح قابل بهبود است. معلمان و خانواده ها با ارائه ابزارهای مناسب و ایجاد انگیزه می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا این مهارت را به صورت موثر پرورش دهند. در نهایت، انشا نویسی نه تنها یک تکلیف درسی، بلکه ابزاری برای رشد فردی و اجتماعی محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

تقویت ، مهارت ، انشانویسی ، دانش آموزان