اهمیت مهارت های اجتماعی در آموزش ابتدایی و تاثیر آن بر رشد دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_747
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مهارت های اجتماعی یکی از مهم ترین مولفه های رشد همه جانبه دانش آموزان در دوره آموزش ابتدایی به شمار می رود. این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری با دیگران، حل تعارض، همدلی، احترام به دیگران و مسئولیت پذیری است. آموزش این مهارت ها در دوران ابتدایی نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت، تقویت اعتماد به نفس و رشد هیجانی و رفتاری کودکان دارد. کودکان در محیط مدرسه نه تنها دانش علمی می آموزند، بلکه نحوه تعامل با دیگران را نیز فرا می گیرند که این امر زمینه ساز موفقیت های فردی و اجتماعی در آینده خواهد بود. مهارت های اجتماعی سبب بهبود فضای یادگیری، کاهش رفتارهای پرخطر و خشونت آمیز، و افزایش انگیزه و علاقه مندی به مدرسه می شوند. همچنین، تقویت این مهارت ها باعث می شود که دانش آموزان بتوانند در فعالیت های گروهی موفق تر عمل کنند و مسئولیت پذیری بیشتری از خود نشان دهند. پژوهش ها نشان می دهند که آموزش مهارت های اجتماعی از طریق برنامه های درسی، فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی و الگوگیری از معلمان، تاثیر مثبت و ماندگاری بر رشد شناختی، هیجانی و اخلاقی کودکان دارد. از این رو، توجه جدی به آموزش این مهارت ها در سنین پایه، سرمایه گذاری مهمی برای پرورش نسلی توانمند، متعادل و اجتماعی به شمار می آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آتنا اراوانه
آموزگار
فاطمه شاهرودی
آموزگار
زرین تاج رمضانی گهروئی
مدیرآموزگار چند پایه ابتدایی
حلما لکزی پور
آموزگار استثنایی
مصطفی شمسایی فر
مربی تربیت بدنی و مراقبت سلامت