تحلیل فعالیت های اجتماعی برارتقا اعتماد به نفس و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3335

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تحصیل و یادگیری همیشه جزو ارکان مهم زندگی هر فرد بوده و به عنوان کلید موفقیت در آینده به شمار می رود. اما یکی از چالش های بزرگ در فضای آموزشی، کمبود اعتماد به نفس در دانش آموزان است. در حقیقت، اعتماد به نفس می تواند عاملی موثر در ایجاد تمایل به یادگیری و غلبه بر موانع باشد. اما چه چیزی می تواند این اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقویت کند؟ یکی از جواب ها فعالیت های اجتماعی و فرهنگی است. این فعالیت ها نه تنها نقش اجتماعی دانش آموزان را شکوفا می سازد، بلکه می تواند به رشد خلاقیت و یادگیری بهتر آن ها کمک نماید. در ادامه، به منظور بررسی این موضوع از زوایای مختلف، به تحلیل تاثیر فعالیت های اجتماعی و فرهنگی بر اعتماد به نفس و یادگیری دانش آموزان می پردازیم

نویسندگان

مهرناز حسین زهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بین الملل چابهار

پروین امیری طیسی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی چابهار

گلثوم الفت

کارشناسی علوم تربیتی گرایش پیش دبستانی دانشگاه پیام نور واحد راسک