/استفاده از سیستم های آموزشی مجهز به هوش مصنوعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3328
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با رشد روزافزون فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی (AI)، آموزش و پرورش نیز دستخوش تحولات بنیادین شده است. یکی از مهم ترین این تحولات، ظهور سیستم های آموزشی مجهز به هوش مصنوعی است که با تکیه بر توانایی تحلیل داده های کلان، یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و بینایی ماشین، مسیر یادگیری را شخصی سازی کرده و تجربه آموزشی موثرتری را برای دانش آموزان فراهم می سازند. این سیستم ها قادرند با تحلیل مداوم عملکرد و رفتارهای یادگیری، محتوا و تکالیف متناسب با نیازهای هر فرد ارائه دهند، بازخورد فوری ارائه کنند، و در ارزیابی و پایش مستمر نقش فعالی ایفا نمایند.از مزایای کلیدی استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می توان به کاهش بار کاری معلمان، افزایش انگیزش دانش آموزان از طریق بازی وارسازی، و دسترسی گسترده تر به آموزش در مناطق کم برخوردار اشاره کرد. در عین حال، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت مناسب، فقدان داده های استاندارد، نگرانی های فرهنگی و هزینه های اجرایی بالا، موانعی جدی در مسیر توسعه این فناوری در کشورهایی مانند ایران به شمار می روند.با این حال، با تقویت زیرساخت ها، آموزش معلمان، تدوین استانداردهای حقوقی و اخلاقی، و بهره گیری از تجارب جهانی، می توان این موانع را کاهش داد و زمینه ساز تحقق چشم انداز آموزش هوشمند شد. پیش بینی می شود با توسعه فناوری هایی مانند ۵G و رایانش ابری، مدارس هوشمند و دانشگاه های مجازی به هنجار جدید نظام آموزشی تبدیل شوند. این مقاله با بررسی فرصت ها، چالش ها و نمونه های موفق داخلی و بین المللی، به ارائه راهکارهایی برای توسعه پایدار سیستم های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می پردازد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، شخصی سازی یادگیری ، چت بات آموزشی ، سیستم های توصیه گر ، یادگیری ماشین
نویسندگان
زهره بحرانی
کارشناسی ارشد مدیریت طراحی سازمانهای دولتی دانشگاه پیام نور سیرجان