بررسی تاثیرات منفی پرخاشگری بر روابط اجتماعی و روانی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3326
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آیا می دانید که خشونت و پرخاشگری در کودکان و نوجوانان می تواند چه تاثیرات منفی عمیقی بر روابط اجتماعی و روانی آن ها داشته باشد؟ یک کودک که با خشم و پرخاشگری دست و پنجه نرم می کند، تنها از بروز مشکلات در محیط مدرسه رنج نمی برد، بلکه این وضعیت می تواند بر خانوده و دوستانش نیز تاثیراتی جدی بگذارد. این مسئله در دنیای امروز به یک چالش بزرگ برای سیستم های آموزشی تبدیل شده است. به همین دلیل، پژوهشگران و معلمان به جستجوی راهکارهایی موثر برای تقویت سازگاری اجتماعی و کاهش پرخاشگری در دانش آموزان برآمده اند. آموزش هیجانی به عنوان یکی از همین راهکارها شناخته می شود که به کمک آن دانش آموزان می توانند مهارت های لازم برای شناسایی، بیان و مدیریت احساسات خود را فرا بگیرند. در این مقاله به تحلیل عملکرد آموزش هیجانی بر روی رفتارهای اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان می پردازیم و نشان می دهیم که چگونه این نوع آموزش می تواند به بهبود روابط اجتماعی و سلامت روانی آن ها منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه شیرانی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاداسلامی چابهار
زهرا جهانتیغ
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی چابهار
نسرین سیاهپور
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی چابهار