بررسی نقش بازی های آموزشی ایجاد محیط یادگیری فعال

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3318

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تصور کنید یک کلاس درس که در آن کودکان با شوق و نشاط فراوان و لبخندهای پهن بر لب، در فعالیت های آموزشی مشارکت دارند. این رویا در واقعیت تنها با استفاده از ابزارهای مختلف مانند بازی های آموزشی قابل تحقق است. بازی هایی که با تلفیق خلاقیت و آموزش، جذابیت ویژه ای به فرآیند یادگیری می دهند و موجب انگیزه بخشی و بهبود حافظه در کودکان می شوند. بازی های آموزشی از زمان های گذشته به عنوان ابزاری برای یادگیری استفاده شده اند. اگرچه شکل و ماهیت این بازی ها با گذر زمان تغییر کرده، اما هدف اصلی آن ها همیشه آموزش و تربیت بوده است. در زمان های گذشته، بازی های آموزشی عمدتا به صورت بازی های سنتی مبتنی بر تخته و کارتی بودند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، انگیزه ، تقویت حافظه ، دانش آموزان مقطع ابتدایی

نویسندگان

عاطفه برفروشان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه بین المللی چابهار

فهیمه شعبانیان

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور مرکز رشت

مریم میر مرادزهی

کارشناسی آموزس ابتدایی غیرانتفاعی بهار اندیشه چابهار