بررسی عوامل کلیدی در شکل گیری محیط یادگیری دانش آموزان

توانمندی والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری محیط یادگیری کودکان شناخته می شود. پژوهش های متعدد نشان داده اند که حمایت های عاطفی، آموزشی و محیطی والدین می تواند تاثیر مثبتی بر انگیزه، خودباوری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این مقاله مروری به بررسی شواهد موجود درباره تاثیر توانمندی والدین در یادگیری دانش آموزان می پردازد. در این مطالعه ابتدا مفهوم توانمندی والدین و ابعاد آن از دیدگاه روان شناختی و تربیتی تشریح می شود، سپس رابطه بین مشارکت والدین و نتایج تحصیلی دانش آموزان از منظر نظریه های مختلف مورد بحث قرار می گیرد. همچنین، مطالعات تجربی و موردی موجود در این زمینه تحلیل شده و عوامل موثر مانند حمایت عاطفی، فراهم آوری منابع آموزشی، ارتباط موثر با معلمان و تعیین انتظارات واقع بینانه مورد بررسی قرار می گیرند. نتایج حاصل از پژوهش های متعدد حاکی از آن است که تقویت توانمندی والدین می تواند به بهبود یادگیری، افزایش انگیزه و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. در پایان، چالش ها و محدودیت های موجود در این حوزه به همراه پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

توانمندی والدین ، یادگیری ، عملکرد تحصیلی ، مشارکت