استراتژی های توسعه مهارت های اجتماعی از طریق آموزش آنلاین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3313
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با گسترش فناوری های دیجیتال و افزایش استفاده از آموزش های آنلاین، توسعه مهارت های اجتماعی از طریق این بستر به یکی از مهم ترین موضوعات آموزشی تبدیل شده است. مهارت های اجتماعی که شامل توانایی هایی چون همکاری، همدلی، ارتباط موثر و حل مسئله است، نقش اساسی در موفقیت فردی و حرفه ای ایفا می کنند. این مقاله به بررسی استراتژی های موثر در توسعه مهارت های اجتماعی از طریق آموزش آنلاین می پردازد و روش هایی را که می توان از طریق آن ها تعاملات اجتماعی موثری در فضای مجازی ایجاد کرد، تحلیل می نماید.در این مقاله ابتدا به اهمیت مهارت های اجتماعی در زندگی فردی و حرفه ای پرداخته شده و سپس چالش های موجود در انتقال این مهارت ها در محیط آنلاین شناسایی شده است. در ادامه، استراتژی هایی همچون یادگیری مبتنی بر پروژه، فعالیت های گروهی مجازی، نقش آفرینی آنلاین، و استفاده از ابزارهای ارتباطی تعاملی مانند فروم ها، جلسات ویدیویی، و شبکه های اجتماعی آموزشی به عنوان راهکارهای موثر معرفی شده اند. همچنین، نقش معلم به عنوان تسهیل گر تعاملات اجتماعی و ضرورت طراحی محتوای تعاملی مورد بررسی قرار گرفته است.یافته ها نشان می دهند که طراحی هدفمند فعالیت های آموزشی در محیط آنلاین، به همراه فراهم سازی فرصت های مناسب برای تعامل بین فراگیران، می تواند منجر به تقویت مهارت های اجتماعی شود. در نهایت، مقاله به این نتیجه می رسد که توسعه مهارت های اجتماعی از طریق آموزش آنلاین نیازمند برنامه ریزی دقیق، پشتیبانی فناوری و ارتقای نقش معلمان در هدایت تعاملات بین فردی است.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: آموزش آنلاین ، مهارت های اجتماعی ، تعامل مجازی ، یادگیری گروهی ، نقش معلم ، طراحی آموزشی
نویسندگان
مژگان ظریف روح بخش
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد
مرضیه عباس پور
کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان
فرشته قائمی قلعه نو
کارشناسی الهیات گرایش فقه و مبانی حقوق دانشگاه پیام نور
حبیبه ملاک
کارشناسی علوم تجربی تربیت معلم هاشمی نژاد