بررسی راهکارهای سلامت روانی و شکل گیری شخصیت کودکان در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3311

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

سلامت روانی و شکل گیری شخصیت کودکان از مهم ترین حوزه های مورد توجه در مطالعات تربیتی و روان شناسی رشد است. فرزندپروری، به عنوان فرآیندی پیچیده شامل شیوه ها و استراتژی های تربیتی والدین، نقش بسزایی در تعیین الگوهای رفتاری، اجتماعی و عاطفی کودکان ایفا می کند. در این مقاله مروری، شواهد پژوهشی موجود در خصوص تاثیر شیوه های فرزندپروری (مانند سبک های اقتدارگرایانه، استبدادی، سهل گیرانه و بی اعتنا) بر جنبه های مختلف شخصیت کودکان مورد بررسی قرار می گیرد. ابتدا مفاهیم پایه ای مرتبط با شخصیت و فرزندپروری تشریح می شود؛ سپس نظریه های روان شناختی و مدل های توضیح دهنده رابطه والدین با شخصیت کودک تحلیل می گردد. علاوه بر این، نتایج مطالعات تجربی و موردی ارائه شده در این حوزه، از دیدگاه های متنوع، مورد بررسی قرار می گیرند. شواهد نشان می دهد که شیوه فرزندپروری مقتدرانه که ترکیبی از محبت، حمایت عاطفی و انضباط منطقی است، بیشترین تاثیر مثبت را بر رشد شخصیت، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی کودکان دارد؛ در حالی که شیوه های استبدادی یا بی اعتنا ممکن است منجر به مشکلات رفتاری، کاهش خودپنداره و اختلال در تعاملات اجتماعی شوند. این مقاله در نهایت به بررسی چالش ها و محدودیت های پژوهش های موجود و ارائه پیشنهاداتی برای مطالعات آینده در زمینه بهبود روش های فرزندپروری می پردازد.

نویسندگان

فاطمه اسلام نظر

کارشناسی سطح دو حوزه علمیه صدیقه اطهر چابهار

مه نور سهرابزهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی چابهار

مهری شیرانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی چابهار