تحلیل و بررسی نقش به کار بستن فناوری های نوین در مدیریت کلاس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_854
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری های نوین در مدیریت کلاس، تحولی چشمگیر در نظام آموزشی ایجاد کرده و نقش موثری در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری ایفا می کند. این پژوهش به تحلیل نقش فناوری هایی مانند نرم افزارهای مدیریت کلاس، پلتفرم های آموزش آنلاین، هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و افزوده، و ابزارهای تعاملی در تسهیل مدیریت زمان، افزایش مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی آموزش، و ارزیابی دقیق تر عملکرد آنان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری این فناوری ها نه تنها کارایی معلمان را افزایش می دهد، بلکه انعطاف پذیری، خلاقیت، و عدالت آموزشی را نیز تقویت می کند. با این حال، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های مناسب، آموزش معلمان، و ملاحظات اخلاقی نیز مورد بحث قرار گرفته اند. در نهایت، این مطالعه ضرورت تلفیق هوشمندانه فناوری های نوین با روش های سنتی را برای دستیابی به مدیریت کلاس بهینه پیشنهاد می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه عبداللهی
دانش آموخته ی کارشناسی شیمی محض ، دانشگاه سیستان و بلوچستان _دانشگاه زاهدان
زهرا صفری
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ،دانشگاه بین المللی عسلویه