نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_1156
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. در این تحقیق، هدف اصلی تحلیل تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی و شناسایی ارتباطات آن با عوامل مختلف یادگیری است. روش تحقیق به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. این مطالعه نشان می دهد که هوش هیجانی با مولفه های مانند خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و مهارت های اجتماعی ارتباط مستقیم با موفقیت تحصیلی دارد. یافته ها همچنین نشان می دهند که دانش آموزانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، توانایی بیشتری در مقابله با استرس، برقراری ارتباطات موثر با معلمان و همکلاسی ها، و حفظ انگیزه برای یادگیری دارند. همچنین، نقش معلمان در تقویت هوش هیجانی دانش آموزان و ایجاد محیطی حمایتی و تحریک کننده برای رشد این مهارت ها برجسته است. در نتیجه، پیشنهادات عملی برای والدین و معلمان در جهت تقویت هوش هیجانی دانش آموزان ارائه شده است تا بتوانند تاثیرات مثبتی بر پیشرفت تحصیلی آن ها بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محجوبه دهنو علیخان
کارشناسی ارشد حقوق