تحلیل و بررسی تاثیر استفاده از وسایل کمک آموزشی در آموزش و یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه اول

هدف از این مقاله تحلیل و بررسی تاثیر وسایل کمک آموزشی مثل تصاویر، نمودارها، فیلم ها، بازی ها و سایر ابزارهای تعاملی در آموزش و یادگیری ریاضی دانش آموزان متوسطه اول می باشد. وسایل کمک آموزشی کمک می کنند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و عملکرد و یادگیری آن ها را بهبود بخشند. این وسایل کمک آموزشی به دانش آموزان امکان می دهد تا مسائل را به صورت تصویری و تعاملی بهتر حل کنند و از روش های مختلف استفاده کنند. همچنین، استفاده از این وسایل کمک آموزشی می تواند به دانش آموزان علاقه و انگیزه بیشتری نسبت به یادگیری ریاضی داشته باشند و ارتباط بیشتری با محتوای درسی برقرار کنند. در این تحقیق با تاکید بر آموزش و یادگیری مفاهیم ریاضی در دوره متوسطه لازم و ضروری به نظر می رسد که روش ها و راهکارهای آموزش پویا و بررسی و ارتقا باشیم که مفاهیم ریاضی مفاهیم مجرد و انتزاعی هستند. تصور این مفاهیم برای دانش آموزان آسان نیست استفاده از وسایل کمک آموزشی اعم از دست سازه ها و وسایل دیجیتالی به روز دنیا می تواند یادگیری و عمق بخشیدن به یادگیری را برای دانش آموزان تسهیل سازد.

کلیدواژه ها:

وسایل کمک آموزشی ، آموزش و یادگیری ، یادگیری ریاضی ، دانش آموزان