روش های نوین تدریس زیست شناسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MYCONFS01_052

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

یکی از مسائل بسیار مهم نظام های تعلیم و تربیت است. امروزه رسالت نظام های آموزشی ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها، شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها می باشد. روش های تدریس به عنوان یکی از عوامل مهم آینده کمک می آیند. روش های تدریس معمولا به دو دسته سنتی و نوین تقسیم می کنند. یکی از مشکلات نظام آموزش استفاده بیش از حد معلمان از روش های تدریس سنتی و غیرفعال است چراکه هدف عمده این روش ها انتقال معلومات به دانش آموزان است و آنها تفکر و مشارکتی در جریان تدریس ندارند. روش های تدریس نوین در آموزش است و به همین دلیل کیفیت آموزشی به عهده دانش آموزان است و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. از جمله مشکلات اساسی در نظام های آموزشی، به کار گرفتن روش های منسوخ شده، تفکیک آموخته های علمی از دنیای واقعی، کمبود ساعات درسی هفتگی، کاهش فعالیت های آزمایشگاهی، عدم برنامه ریزی و طبقه بندی مطالب درسی، آزمون محوری، تمرکز بر آموزش کنکوری مفاهیم و بالاخره کمبود توجه به خلاقیت یادگیرندگان است.

نویسندگان

مژگان یاری شورابه

کارشناس ارشد زیست شناسی

شکوفه محمدی بی ابری

دکتری مدیریت راهبردی در سازمان ها