معرفی نمونه هایی از بازیوارسازی در آموزش ریاضیات دبیرستانی
محل انتشار: اولین جشنواره ایده های نوین در آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MYCONFS01_046
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بازی وارسازی از جمله زیرمجموعه های دانش طراحی برای تغییر رفتار است که طی سال های اخیر، در فضای آموزشی و نیز محیط کسب و کار مورد توجه بیشتری قرار گرفته است. بازی وارسازی می توان جهت ایجاد جذابیت در یادگیری، انجام فرآیندهای تکراری با کارهای غیر جذاب برای هدف های غیر بازی گونه استفاده نمود. این خاصیت را می توان مهمترین دلیل انجام این زمینه جدید در عرصه های مختلف دانست. روش تدریس مبتنی بر بازی وارسازی در آموزش ریاضی، با ایجاد انگیزه و جذابیت در فراگیران به دلیل ماهیت بازی های آموزشی، کمک شایانی به یادگیری دانش آموزان می کند. در این روش، دانش آموزان به صورت مستقیم درگیر فعالیت های آموزشی، با تجربه و لذت یادگیری می شوند. هدف از این پژوهش معرفی چند نمونه از بازی وارسازی در آموزش ریاضیات، کاهش میزان علاقه به ریاضیات و امکان استفاده از روش های نوین در تدریس ریاضی با کمک بازی ها، در نوشتار به معرفی چند نمونه از بازی وارسازی در آموزش ریاضی در مقطع دبیرستان و تاثیر آن بر کیفیت آموزشی و یادگیری می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مدینه فیروزی
دکتری ریاضی کاربردی، دبیر ریاضی، اداره آموزش و پرورش منطقه باینگان، استان کرمانشاه