راهبردهایی جهت کیفیت بخشی به رسالت ها، اهداف و ماموریت های مدرسه

در نظام آموزشی و مدارس کلید فتح جامعه ی فردا آماده سازند و از دیر باز از آموزش و پرورش آن بوده اند که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازند. بنابراین ضرورت دارد برنامه ریزان و سیاست گذاران آموزشی معلمان و مسئولان فعالیت در جامعه آموزش و پرورش الزامات و مقتضیات زندگی فردا را بشناسند تا بتوانند دانش و پیش نیاز در کودکان و جوانان برای یکی از اهداف اصلی مدرسه توسعه و شکوفایی استعدادها و پرورش خلاقیت های دانش آموزان است. در کودکان و نوجوانان به گونه ای می توان برنامه ریزی کرد که محیط آموزشی سالم و پویا و با نشاط فراهم شود. مدرسه باید محیطی را طراحی کند که دانش آموزان با سلامت روانی و جسمی و با انگیزه به یادگیری بپردازند. این مقاله با هدف بررسی راهکارهای جهت کیفیت بخشی به رسالت ها، اهداف و ماموریت های مدرسه انجام شده است. مدرسه باید فضایی ایجاد کند تا دانش آموزان با اشتیاق و انگیزه به یادگیری بپردازند. مدرسه تجربه را نشان می دهد که فرایندهای بهبود کیفیت محیط یادگیری یکسان داشته و این فایده مخصوصا در زمان طراحی مجدد برنامه آموزشی و با سازی ابتکار عمل های جدید دیده می شود. مشارکت دانش آموزان در فرایند بهبود کیفیت یک روش عالی برای آموزش مفاهیم ابتدایی بهبود کیفیت و بهبود نتایج آموزشی است.

کلیدواژه ها:

کیفیت ، اهداف ، رسالت ، ماموریت ، مدرسه