آموزش های ضمن خدمت معلمان و نقش آن در به روز رسانی دانش حرفه ای

در دنیای پرشتاب امروز که نظام های آموزشی به طور پیوسته با تغییرات فناورانه، تحولات اجتماعی و نیازهای جدید یادگیرندگان روبه رو هستند، توانمندسازی و ارتقای مستمر دانش و مهارت های معلمان، به ضرورتی انکارناپذیر تبدیل شده است. آموزش های ضمن خدمت به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای توسعه حرفه ای معلمان، نقش کلیدی در هم راستاسازی توانمندی های آن ها با تحولات روز ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی نقش و کارکرد آموزش های ضمن خدمت در فرآیند به روز رسانی دانش حرفه ای معلمان، به تحلیل ابعاد مختلف طراحی، اجرا و اثربخشی این آموزش ها می پردازد. با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مطالعه کیفی، دیدگاه های معلمان و تجربه های زیسته آنان در زمینه دوره های ضمن خدمت مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که اثربخشی این دوره ها به شدت به عواملی نظیر نیازمحور بودن، مشارکت پذیری معلمان در طراحی محتوا، انعطاف پذیری برنامه ها، و بهره گیری از فناوری های نوین بستگی دارد. در عین حال، چالش هایی چون محتوای تکراری، عدم تناسب با نیازهای آموزشی واقعی، و نبود پیگیری پس از دوره، مانع بهره وری کامل این آموزش ها می شود. در پایان، راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش های ضمن خدمت پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، توسعه حرفه ای ، معلم ، به روز رسانی دانش ، روش تدریس ، کیفیت آموزش