تاثیر رفتارهای نگرش مثبت در معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر رفتارهای نگرش مثبت معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. نگرش مثبت معلمان به عنوان عاملی کلیدی در فرآیند یادگیری و آموزش شناخته می شود؛ زیرا می تواند انگیزه، اعتماد به نفس و علاقه دانش آموزان را نسبت به تحصیل افزایش دهد. این تحقیق با استفاده از روش های کیفی و کمی، تاثیرات نگرش مثبت معلمان را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف بررسی کرده است. نتایج نشان می دهد که معلمانی که در روابط خود با دانش آموزان از رفتارهای مثبت و حمایت کننده استفاده می کنند، قادر به ایجاد محیطی انگیزشی و سازنده برای یادگیری هستند. از این رو، پیشنهاد می شود که دوره های آموزشی برای معلمان در زمینه توسعه نگرش های مثبت و رفتارهای حمایتی برگزار گردد تا به افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، نگرش مثبت معلمان.