پیشگیری از آسیب های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان ابتدایی: چالش ها و بهترین شیوه ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2482
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
پیشگیری از آسیب های اجتماعی و عاطفی در دانش آموزان ابتدایی یکی از مسائل حیاتی در نظام آموزشی و اجتماعی است که تاثیرات عمیقی بر رشد و توسعه کودکان دارد. این مقاله به بررسی چالش های موجود در این زمینه، از جمله کمبود منابع آموزشی، عدم آگاهی والدین و معلمان، و فشارهای اجتماعی و اقتصادی می پردازد. همچنین، بهترین شیوه های پیشگیری از آسیب های عاطفی و اجتماعی، نظیر آموزش مهارت های اجتماعی، ایجاد محیط های حمایتی و تقویت ارتباطات مثبت میان دانش آموزان، معلمان و والدین، مورد تحلیل قرار می گیرد. هدف این مقاله ارائه راهکارهایی عملی و موثر برای معلمان، والدین و سیاست گذاران است تا با ایجاد یک محیط امن و حمایتی، به رشد سالم و متعادل دانش آموزان کمک کرده و از بروز آسیب های اجتماعی و عاطفی جلوگیری نمایند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت همکاری میان نهادهای آموزشی و اجتماعی تاکید می کند تا به بهبود کیفیت زندگی کودکان و نوجوانان کمک شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عذرا شکرالهی فر
لیسانس مدیریت آموزشی و برنامه ریزی