مقابله با چالش های اخلاقی در محیط های آموزشی: بررسی ابعاد اخلاقی، چالش ها و راهکارهای موثر در حفظ اصول اخلاقی در فرآیندهای آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1395

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مقابله با چالش های اخلاقی در محیط های آموزشی به عنوان یک مسئله پیچیده و چندجانبه، امروزه در دنیای آموزش و پرورش اهمیت فزاینده ای یافته است. اصول اخلاقی مانند صداقت، عدالت، احترام به حقوق فردی و مسئولیت پذیری معلمان و دانش آموزان، زیربنای رفتارهای حرفه ای در مدارس هستند. چالش هایی مانند تبعیض، نابرابری در دسترسی به منابع آموزشی، فشارهای اجتماعی و اقتصادی، و مشکلات ناشی از استفاده بیش از حد از فناوری، می تواند بر کیفیت فرآیندهای آموزشی تاثیر منفی بگذارد. از سوی دیگر، عدم شفافیت در ارزیابی ها و ایجاد فشارهای غیرمنصفانه در برابر دانش آموزان، نگرانی های اخلاقی بیشتری را به دنبال دارد. برای مقابله با این چالش ها، توسعه سیاست های آموزشی شفاف، آموزش های اخلاقی برای معلمان، و ترویج عدالت آموزشی ضروری است. همچنین، استفاده از فناوری باید با حفظ تعاملات انسانی و احترام به کرامت فردی دانش آموزان همراه باشد. در این مقاله مروری، تلاش شده است تا ابعاد مختلف اخلاقی در محیط های آموزشی، چالش های موجود، و راهکارهای موثر برای حفظ اصول اخلاقی در فرآیندهای آموزشی به طور جامع و مفصل مورد بررسی قرار گیرد. این مطالعه نه تنها بر ابعاد اخلاقی خود فرآیند یاددهی و یادگیری تمرکز دارد بلکه به ایجاد فضایی عادلانه و شفاف در مدارس، برای تحقق یک محیط آموزشی سالم و پایدار، اشاره می کند. نتایج این مقاله می تواند به سیاست گذاران، مدیران مدارس و معلمان کمک کند تا رویکردهای اخلاقی مناسب را در راستای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در محیط های آموزشی پیاده سازی کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی چنانی

کارشناسی کامیپوتر

هایده حجتی کاکرودی

کارشناسی ارشد فیزیک گرایش ذرات بنیادی

فاطمه مهری

کارشناسی فیزیک کاربردی