گام های کلیدی برای تقویت حس مسئولیت پذیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_2470

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

مسئولیت پذیری به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در رشد شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقش اساسی در فرایند اجتماعی شدن و توانمندسازی آنان دارد. هدف این مقاله مروری، بررسی نظام مند مطالعات و منابع کتابخانه ای مرتبط با گام ها و راهکارهای موثر در تقویت حس مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان است. با تحلیل نظریه های تربیتی و روان شناختی و مرور پژوهش های داخلی و خارجی، عوامل کلیدی همچون نقش معلم، محیط یادگیری، خانواده، مشارکت جویی و مهارت های خودمدیریتی شناسایی شده اند. یافته ها نشان می دهند که استفاده از شیوه های فعال یاددهی-یادگیری، الگوسازی مناسب، واگذاری مسئولیت و بازخورد موثر می تواند به افزایش حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان کمک کند. در پایان، مقاله بر لزوم طراحی برنامه های آموزشی هدفمند و پژوهش های مداخله ای در این زمینه تاکید می کند.

نویسندگان

اسماعیل بشردوست مرکیه

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشکده علوم ریاضی گیلان