گام های کلیدی برای تقویت حس مسئولیت پذیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2470
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مسئولیت پذیری به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در رشد شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقش اساسی در فرایند اجتماعی شدن و توانمندسازی آنان دارد. هدف این مقاله مروری، بررسی نظام مند مطالعات و منابع کتابخانه ای مرتبط با گام ها و راهکارهای موثر در تقویت حس مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان است. با تحلیل نظریه های تربیتی و روان شناختی و مرور پژوهش های داخلی و خارجی، عوامل کلیدی همچون نقش معلم، محیط یادگیری، خانواده، مشارکت جویی و مهارت های خودمدیریتی شناسایی شده اند. یافته ها نشان می دهند که استفاده از شیوه های فعال یاددهی-یادگیری، الگوسازی مناسب، واگذاری مسئولیت و بازخورد موثر می تواند به افزایش حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان کمک کند. در پایان، مقاله بر لزوم طراحی برنامه های آموزشی هدفمند و پژوهش های مداخله ای در این زمینه تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل بشردوست مرکیه
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشکده علوم ریاضی گیلان