موانع و چالش های پیاده سازی آموزش های دیجیتال در برنامه های درسی مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2390

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

آموزش های دیجیتال در دهه های اخیر به عنوان یک ابزار حیاتی در بهبود کیفیت آموزشی شناخته شده است. اما پیاده سازی این شیوه ها در برنامه های درسی مدارس با موانع و چالش های متعددی روبه رو است. این مقاله به بررسی موانع و چالش های پیاده سازی آموزش های دیجیتال در مدارس پرداخته و عواملی چون کمبود منابع مالی، نبود زیرساخت های مناسب، مقاوم سازی فرهنگی، نداشتن آموزش های لازم برای معلمان و مسائل امنیتی را مورد بررسی قرار می دهد. در ادامه، راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها و تسهیل استفاده از آموزش های دیجیتال در مدارس پیشنهاد می شود. هدف این تحقیق شناسایی مشکلات اصلی و ارائه پیشنهادات عملی برای توسعه آموزش های دیجیتال است که می تواند به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری کمک کند.

نویسندگان

ایوب ارجمند

کارشناسی مکانیک خودرو

آرمین اوراز

کارشناسی کامپیوتر نرم افزار