بررسی روش های نوین ارزیابی و تاثیر آن بر کاهش اضطراب در دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2388

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

روش های نوین ارزیابی می توانند به کاهش تنش و اضطراب در دانش آموزان کمک کنند. در حالی که آزمون های سنتی ممکن است باعث ایجاد اضطراب و فشار در دانش آموزان شوند، ارزیابی های مستمر و پروژه محور می توانند فضایی آرام تر و پویا تر برای دانش آموزان فراهم کنند. این شیوه ها به دانش آموزان این فرصت را می دهند که در یک محیط باز و انعطاف پذیرتر به یادگیری خود ادامه دهند و همزمان بازخوردهای مورد نیاز را برای بهبود مهارت ها و دانش خود دریافت کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

مریم رمضانی

فرهنگی آموزش و پرورش

جمیله لحانی

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا فرهنگیان

فرهنگی آموزش و پرورش