بررسی جهانی شدن آموزش و نیاز به دسترسی منابع در تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2382
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با توجه به روند جهانی شدن آموزش و نیاز به دسترسی به منابع آموزشی با کیفیت در سراسر جهان، توجه به روش های نوین تدریس به ویژه در عرصه آموزش مجازی می تواند به عنوان یک راهکار اساسی برای توسعه پایدار در این حوزه مطرح شود.با توجه به تحولات سریع فناوری و ابزارهای آموزشی، روش های نوین تدریس به ویژه در حوزه آموزش های مجازی می توانند به طور قابل توجهی کیفیت یادگیری را ارتقا دهند و دسترسی به آموزش را برای همه اقشار جامعه فراهم کنند. همچنین، این روش ها به معلمان این امکان را می دهند که شیوه های تدریس خود را شخصی سازی کرده و برای دانش آموزان با نیازهای مختلف، تجربه ای متناسب و موثر از یادگیری ارائه دهند. این مقاله بر آن است تا با بررسی روش های نوین تدریس، به ویژه از منظر آموزش مجازی، فرصتی برای ارزیابی چالش ها و فرصت های پیش رو در این حوزه فراهم کند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
اعظم السادات غفاری فرد
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه بخشی
فرهنگی آموزش و پرورش
سهیلا نوری
فرهنگی آموزش و پرورش
امیر پایمرد
فرهنگی آموزش و پرورش