علل و راهکارهای درمان عدم توجه و دقت در دانش آموزان در کلاس درس
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_1146
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1404
چکیده مقاله:
عدم توجه و دقت در دانش آموزان یکی از چالش های عمده ای است که می تواند تاثیرات منفی زیادی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنها داشته باشد. این مقاله به بررسی علل بروز این مشکل در کلاس های درس و ارائه راهکارهای درمانی موثر می پردازد. روش تحقیق این مقاله تحلیلی-توصیفی است و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. در ابتدا، علل مختلف عدم توجه و دقت، از جمله علل زیستی، روانشناختی، اجتماعی و محیطی تحلیل می شود. سپس تاثیرات منفی این مشکل بر عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان بررسی می گردد. در ادامه، راهکارهای درمانی و پیشگیرانه برای بهبود توجه و دقت در دانش آموزان ارائه می شود. این راهکارها شامل تغییرات در روش های تدریس، تقویت مهارت های توجه، استفاده از فناوری های آموزشی و روش های روانشناختی است. نتایج نشان می دهند که با به کارگیری این راهکارها می توان به طور قابل توجهی در بهبود توجه و دقت دانش آموزان در کلاس های درس و در نهایت ارتقاء کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی آنها تاثیرگذار بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان