چگونگی استفاده از بازی و فعالیت های گروهی برای افزایش مشارکت دانش آموزان در مدرسه

افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های آموزشی یکی از چالش های مهم نظام تعلیم و تربیت است. پژوهش ها نشان می دهد که به کارگیری روش های نوین از جمله بازی های آموزشی و فعالیت های گروهی، می تواند تاثیر بسزایی در ارتقاء انگیزه، تعامل و مشارکت دانش آموزان داشته باشد. این مقاله با هدف بررسی نقش بازی و کار گروهی در افزایش مشارکت دانش آموزان تدوین شده است. در ابتدا به مبانی نظری مرتبط با مشارکت تحصیلی و یادگیری مشارکتی پرداخته شده، سپس نقش بازی های فکری، حرکتی و نمایشی در فرآیند یاددهی-یادگیری بررسی شده است. در ادامه، تاثیر فعالیت های گروهی در تقویت مهارت های اجتماعی، روحیه همکاری و مسئولیت پذیری دانش آموزان تحلیل شده است. در نهایت، راهکارهایی عملی برای طراحی و اجرای این فعالیت ها در محیط مدرسه ارائه گردیده است. نتایج این مقاله نشان می دهد که استفاده هدفمند و اصولی از بازی و فعالیت های گروهی می تواند منجر به مشارکت بیشتر، یادگیری عمیق تر و رشد همه جانبه دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، فعالیت گروهی ، مشارکت دانش آموزان ، یادگیری فعال ، روش های نوین تدریس ، انگیزش تحصیلی