چگونگی افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس های درسی با استفاده از ابزارهای دیجیتال

هدف از انجام این مقاله بررسی چگونگی افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس های درسی با استفاده از ابزارهای دیجیتال می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیندهای یادگیری به عنوان یکی از ارکان اصلی موفقیت در آموزش شناخته می شود. با پیشرفت فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، روش های نوینی برای افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس های درسی به وجود آمده است. این تحقیق به بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای دیجیتال، مانند پلتفرم های آموزشی آنلاین، نرم افزارهای تعاملی و ابزارهای مشارکتی، در افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس های درسی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از این ابزارها به ویژه در کلاس های مجازی و هیبریدی می تواند باعث ارتقای سطح تعامل و ارتباطات بین دانش آموزان و معلمان، افزایش انگیزه و توجه دانش آموزان به محتوای درسی، و بهبود مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی آنان شود. ابزارهای دیجیتال همچنین فرصت های جدیدی برای تبادل نظر و انجام فعالیت های گروهی فراهم می آورند که به شکل گیری فضایی پویا و تعاملی در کلاس های درس کمک می کند. این مقاله به بررسی روش های عملی و مزایای استفاده از ابزارهای دیجیتال در کلاس های درسی پرداخته و راهکارهایی برای استفاده بهینه از این ابزارها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مشارکت دانش آموزان ، ابزارهای دیجیتال ، کلاس های درسی ، آموزش آنلاین ، آموزش تعاملی ، فناوری آموزشی ، انگیزه دانش آموزان ، پلتفرم های آموزشی ، روش های تدریس دیجیتال ، یادگیری مشارکتی