نقش آموزگار ابتدایی در پرورش و رشد خلاقیت در دانش آموز
محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های معلمی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KHZCONF01_892
تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1404
چکیده مقاله:
ایجاد یک محیط یادگیری مساعد برای پرورش خلاقیت و تخیل در بین دانش آموزان حیاتی است. طراحی یک کلاس درس می تواند به طور قابل توجهی بر مشارکت و اشتیاق دانش آموزان برای یادگیری تاثیر بگذارد. این بخش به بررسی عناصر ضروری می پردازد که به فضای خلاقانه کلاس کمک می کنند، مانند چیدمان صندلی های انعطاف پذیر، منابع یادگیری تعاملی، و ترکیب عناصر الهام گرفته از طبیعت. همکاری یک نیروی قوی در آموزش است، نیرویی که خلاقیت را تقویت می کند و تجربه یادگیری را برای دانش آموزان و مربیان به طور یکسان غنی می کند. در دنیایی که به طور فزاینده ای توسط چالش های پیچیده هدایت می شود، توانایی کار با یکدیگر و تفکر خلاقانه به عنوان یک جامعه از اهمیت بالایی برخوردار است. این بخش به بررسی اهمیت همکاری در پرورش جامعه ای از یادگیرندگان خلاق می پردازد و تاثیر آن را بر حل مسئله، ارتباطات و رشد کلی افراد برجسته می کند.
نویسندگان
مهسا گنجعلی
آموزش و پرورش
سید فیاض غراباتی
آموزش و پرورش