مبادئ تعلیم العربیه: الاسهامات الممکنه للمقاربات الحدیثه

نستعرض هذا البحث مبادئ تعلیم اللغه العربیه مع امکانیه تطبیق المقاربات الغربیه الحدیثه فی ذلک بدء بتتبع تاریخی لها، حیث تجاوز التعلیم فیها حدود المعلومات المقدمه عن قواعد اللغه الی اکتسابها ممارسه واستثمارا ومشارکه وتفاعلا وتواصلا، وینتهی بنا البحث الی المقاربه التواصلیه التی من بین رکائزها المنظور الحرکی القائم علی اللغه المستخدمه فعلا وتوسیعه لقاعه الدرس لتشمل الفضاء الاجتماعی بدلا من الصف الدراسی، ومن ثم نرید ان نصل بالقارئ الی الالمام بمبادئ هذه المقاربات الغربیه فی تعلیم اللغه؛ حیث ما تزال الابحاث العربیه تفتقد الی هذه الحلقات فی الدرس التعلیمی للغه العربیه، والتی للاسف مازالت لم تبرح مکانها التقلیدی.

کلیدواژه ها:

تعلیم اللغه العربیه ، النحو التعلیمی ، المدرسه البنویه ، المدرسه التولیدیه التحویلیه ، مدرسه اللسانیات الاجتماعیه التداولیه