چگونه توانستم علاقه ی دانش آموزان را نسبت به مشارکت در فعالیت های فوق برنامه افزایش دهم

فعالیت های فوق برنامه به عنوان یک بخش حیاتی از فرآیند تعلیم و تربیت در مدارس شناخته می شوند که می توانند تاثیرات مثبت زیادی بر رشد اجتماعی، فرهنگی، و تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. با این حال، بسیاری از دانش آموزان به دلایل مختلف تمایلی به مشارکت در این فعالیت ها نشان نمی دهند. این تحقیق با هدف شناسایی دلایل عدم مشارکت دانش آموزان در فعالیت های فوق برنامه و یافتن راهکارهایی برای افزایش علاقه و انگیزه آن ها به مشارکت در این نوع فعالیت ها انجام شده است. پژوهش حاضر با استفاده از روش اقدام پژوهی، ابتدا وضعیت موجود مشارکت دانش آموزان را بررسی کرده و سپس با طراحی فعالیت های جذاب و متنوع، استفاده از روش های انگیزشی و تشویق، و به کارگیری نظرات و بازخوردهای دانش آموزان و معلمان، سعی در ارتقای سطح مشارکت داشته است. ابزارهای گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه، مشاهده، و مصاحبه با معلمان و دانش آموزان بوده است. نتایج این تحقیق نشان داد که از جمله دلایل عمده عدم مشارکت، عدم جذابیت فعالیت ها، نداشتن آگاهی کافی از فواید این فعالیت ها و نبود انگیزه برای مشارکت در میان دانش آموزان است. بر اساس این نتایج، راهکارهایی همچون طراحی فعالیت های متناسب با علایق مختلف دانش آموزان، استفاده از پاداش و تشویق، و برگزاری جلسات آگاه سازی برای معرفی فواید این فعالیت ها به طور موثر و جذاب ارائه شده است. این پژوهش می تواند به معلمان و مدیران مدارس کمک کند تا با درک بهتر نیازهای دانش آموزان، شرایطی را فراهم آورند که آن ها بتوانند از فرصت های موجود در فعالیت های فوق برنامه بهره مند شوند و به رشد جامع تری دست یابند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، انگیزه ، مشارکت ، دانش آموزان ، روش های انگیزشی ، تشویق ، طراحی فعالیت ها ، رشد اجتماعی.