چگونه توانستیم اعتماد به نفس دانش آموزمان را بالا ببریم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_721

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1404

چکیده مقاله:

یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس) است، بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقویت احساس اعتماد به نفس و مهارتهای فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای تقویت اعتماد به نفس است، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند، باید احساساتی را که باعث تقویت تفکرات منفی در آن ها می شود کاهش دهیم.به این منظور باید باورها و توقعات سختی که از خود دارد و باعث ضعیف شدن اعتماد به نفسمی شود و به آن شدت می بخشد را تغییر دهیم یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو ددارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد.در اوایل سال تحصیلی وقتی مشاهده کردیم که دانش آموزم مائده احمدی درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کندو کمتر سعی می کند در فعالیت های کلاسی و همچنین فعالیت های گروهی شرکت نماید سعی نمودیم تا به کمک مادراو اعتمادبنفس او راتقویت نمایئم لذاتوانمندیهای اورامدنظرگرفتیم نه ضعف ها و ناتواناییی ها را. بنا بر این در جهت رفع این مشکل فعالیت های درحد توان ازاوخواستیم تابا تلاش خود به موفقیت برسد و او را ترغیب به داشتن دوستان بیشتری نمودیم تا از این طریق انگیزه یبیشتری برای سخن گفتن وابراز وجود داشته باشد.

کلیدواژه ها:

کمبود اعتماد به نفس ، انزوا ، گوشه گیری

نویسندگان

فاطمه ایوری سنجی

فرهنگی اموزش و پرورش

یاسمن معصومی نژاد

فرهنگی اموزش و پرورش

ثریا جعفری راد

فرهنگی اموزش و پرورش