نقش هوش هیجانی معلمان در مدیریت کلاس و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

هوش هیجانی معلمان یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد آموزشی و محیط کلاسی است. این تحقیق به بررسی تاثیر هوش هیجانی بر مدیریت کلاس و کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد. بر اساس مطالعات مختلف، معلمان با هوش هیجانی بالا قادرند فضای کلاسی مثبت و پویایی ایجاد کنند که در نتیجه به بهبود انگیزش تحصیلی و یادگیری دانش آموزان منجر می شود. این مقاله با بررسی ابعاد مختلف هوش هیجانی و تاثیر آن در زمینه های مختلف مدیریت کلاس و تدریس، راهکارهایی برای ارتقاء کیفیت آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مدیریت کلاس ، کیفیت یادگیری ، معلمان ، آموزش و پرورش ، مهارت های اجتماعی ، انگیزش تحصیلی.