رابطه مشکلات یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مطالعات بسیاری نشان می دهد که میان مشکلات یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، ارتباط نزدیکی وجود دارد. مشکلاتی چون اختلالات خواندن، نوشتن، ریاضی و پردازش اطلاعات می توانند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را به میزان قابل توجهی کاهش دهند و موجب ضعف اعتماد به نفس، اضطراب و بی انگیزگی در آن ها شوند. این مسائل گاه به دلیل عوامل ژنتیکی، محیطی یا شیوه های آموزشی ناکارآمد بروز می کنند و اگر به موقع شناسایی و درمان نشوند، دانش آموز را از دستیابی به حداکثر توانایی های فردی و تحصیلی بازمی دارند. اهمیت پرداختن به این رابطه در آن است که با شناخت علل و اشکال مختلف مشکلات یادگیری، می توان برنامه های آموزشی هدفمندتر و حمایت های روان شناختی مناسب تری تدوین کرد تا مسیر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هموارتر گردد. هدف این پژوهش، تبیین نقش دخالت به موقع و شناسایی زودهنگام مشکلات یادگیری در ارتقای کیفیت آموزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

مشکلات یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان