متا آنالیز شناسایی عوامل اثرگذار بر رفتار نوآورانه معلمان

توسعه جوامع منوط به انسان های توسعه یافته به ویژه در سطح مدیریت آنهاست و توسعه انسان ها محصول درگیری انسان در فرایندهای توسعه است که در تعامل با آن فرایند بلوغ می یابند. در این راستا رفتار نوآورانه یکی از عوامل مهم و موثر در بهبود عملکرد مدیریت در سازمانها تلقی می شود و شناسایی عوامل موثر در رفتار نوآورانه و اولویت بندی آن ها در راستای دستیابی به رفتار نوآورانه در سازمان ها حائز ضرورت و اهمیت بسیار است؛ بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی پژوهش های پیشین مرتبط با مضمون رفتار نوآورانه سازمانی، احصاء عوامل موثر بر رفتار نوآورانه آن ها می باشد. پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد پژوهش کیفی و راهبرد فراتحلیل انجام شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل ۱۳ عنوان پژوهشی بر اساس مرتبط بودن عنوان با عوامل موثر بر رفتار نوآورانه و انسجام محتوا در قالب نمونه پژوهش حاضر انتخاب شدند و با استفاده از روش فراتحلیل مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان می دهد که در پژوهش های انجام شده، پژوهشگران به متغیرهای عوامل درونی شامل عوامل فردی، عوامل سازمانی، عوامل محیطی، عوامل مالی و عوامل بیرونی توجه داشته اند که این متغیرها در شناسایی عوامل اثرگذار بر رفتار نوآورانه معلمان اثرگذار بودند.

کلیدواژه ها:

متاآنالیز ، شناسایی ، رفتار نوآورانه ، معلمان