نقش آموزش خود مدیریتی در پیشگیری از افت تحصیلی در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_802
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش خود مدیریتی به عنوان یک مهارت کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در پیشگیری از افت تحصیلی در دانش آموزان ایفا می کند. این مهارت به دانش آموزان کمک می کند تا از طریق برنامه ریزی موثر، مدیریت زمان، خودارزیابی و کنترل هیجانات، فرآیند یادگیری خود را بهبود بخشند. تحقیقات نشان داده اند که دانش آموزانی که مهارت های خود مدیریتی را در زندگی روزمره خود به کار می برند، قادرند بر چالش های تحصیلی غلبه کرده و عملکرد بهتری در تحصیل از خود نشان دهند. آموزش خود مدیریتی به ویژه در دوران تحصیلی که دانش آموزان با فشارهای متعددی مواجه هستند، می تواند به عنوان ابزاری کارآمد برای مقابله با افت تحصیلی عمل کند. این مهارت ها باعث تقویت اعتماد به نفس، افزایش انگیزه و بهبود توجه در کلاس های درس می شوند. همچنین، ارتقای خود مدیریتی در دانش آموزان می تواند به آن ها کمک کند تا از استرس های تحصیلی کاسته و در برابر مشکلات تحصیلی مقاوم تر شوند. در نتیجه، آموزش خود مدیریتی به عنوان یک رویکرد پیشگیرانه، می تواند به بهبود کیفیت تحصیلی و کاهش میزان افت تحصیلی در میان دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه ابوذری نیا
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی
فهیمه جلالی
دانش آموخته ی کارشناسی الهیات فقه ومبانی
معصومه خلیلی
دانش آموخته ی کارشناسی جامعه شناسی گرایش پژوهشگری، دانشگاه الزهرا تهران