بررسی اختلال یادگیری و روش های درمان اختلالات یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1329
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی جامع اختلالات یادگیری، علل، روش های تشخیص و رویکردهای درمانی می پردازد. اختلالات یادگیری مجموعه ای از اختلالات هستند که بر توانایی فرد در کسب، سازماندهی، نگهداری و استفاده از اطلاعات تاثیر می گذارند و می توانند در زمینه های خواندن، نوشتن، ریاضیات و استدلال بروز کنند، در حالی که فرد از هوش طبیعی یا بالاتر از متوسط برخوردار است.علل دقیق اختلالات یادگیری اغلب نامشخص است، اما عوامل ژنتیکی و محیطی در بروز آن ها نقش دارند. تشخیص این اختلالات شامل ارزیابی جامع و رد سایر علل احتمالی مشکلات یادگیری است. روش های درمان شامل برنامه های آموزشی تخصصی، برنامه های آموزش فردی (IEP) و مداخلات درمانی مانند رفتار درمانی شناختی (CBT) و کاردرمانی است.هدف از این درمان ها، ارائه حمایت آموزشی و عاطفی به افراد مبتلا به اختلالات یادگیری است تا بتوانند به طور موثر با چالش های خود مقابله کرده و در زمینه های تحصیلی و اجتماعی پیشرفت کنند. مشارکت فعال خانواده، معلمان و متخصصان در این فرآیند، نقش حیاتی در دستیابی به نتایج مطلوب ایفا می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده فاطمه مرتضوی
کارشناسی اقتصاد بازرگانی ، آموزگار آموزش و پرورش