انواع سبک های مدیریتی در کلاس درس مقطع ابتدایی با استفاده از شیوه های روانشناختی و اصول تربیتی نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN07_1025
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1404
چکیده مقاله:
معلمان در کلاس درس به عنوان نقش اصلی در فرآیند آموزش و یادگیری وظیفه دارند تا با مدیریت و کنترل کلاس درس، از ایجاد بی نظمی و هرج و مرج در میان دانش آموزان جلوگیری کنند. در مقطع ابتدایی دانش آموزان به سبب شرایط سنی و وجود انرژی و شور و اشتیاق زیاد در آن ها، همواره جنب و جوش بیشتری دارند و نیاز است تا معلمان با استفاده از شیوه های روانشناختی و اصول تربیتی، در جهت کنترل کلاس و مدیریت و برنامه ریزی مناسب برای تدریس موفق تلاش کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلاله فرجی
فوق دیپلم حسابداری بازرگانی