بررسی تاثیر شخصیت معلم بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_697
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی تاثیر معلمان خلاق بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. در سال های اخیر، پرخاشگری در میان دانش آموزان به یکی از چالش های جدی در نظام آموزشی تبدیل شده است. این تحقیق با هدف شناسایی نقش معلمان خلاق در ایجاد محیطی مثبت و حمایت گر برای یادگیری، به تحلیل ویژگی های معلمان خلاق و روش های آموزشی آنان می پردازد. مقاله حاضر از نوع مروری-کتابخانه ای است و با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر معلمان خلاق بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی است. معلمان خلاق با استفاده از روش های نوآورانه، تعاملات مثبت و ایجاد انگیزه در دانش آموزان، می توانند به طور معناداری در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه موثر باشند.این تحقیق همچنین به بررسی عوامل موثر دیگر مانند حمایت خانواده و محیط مدرسه می پردازد و در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود آموزش و پرورش ارائه می دهد. نتایج این مطالعه می تواند به مدیران و معلمان در طراحی برنامه های آموزشی و پرورشی موثر کمک کند و به بهبود کیفیت یادگیری و رفتار دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو طالب زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
نسرین صفری
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
افسانه راثی
کاردانی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
سوسن خورسندی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران